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如果你有机会接触一群孩子，你会选择教他们什么？也许不用刻意去教什么，我们的行为在潜移默化中已经能够影响到孩子了。
今天我们调研组开展了论文写作的讨论，这个过程中，我们提到了玉文化教育的问题。尽管南玉是信宜市的代名词，但令人感到唏嘘的是：很多信宜本地人对玉文化的了解程度少之又少，尤其是年轻的一代。在调研的过程中，我特意问了不同的商家同一个问题:是否有意愿向孩子传播一些关于玉文化的故事。
他们答案千篇一律，都没有向孩子讲过于玉文化的历史。这是情理之中，又是意料之外。他们的答案让我感到惊讶，但细细冥想，他们的行为也是可以理解的。这些中年人自己对玉文化的了解程度只是浮于表层，对卖玉这一行没有太多的热情，卖玉只是他们生存的一种方式，又怎么会有热情去教孩子传承玉文化呢？父母们对玉行业的发展前景抱着迷茫的态度，孩子这一年轻的一代在潜移默化的影响下，从事玉文化这一行业的热情程度更是缩减，我想这样是当前玉行业发展面对的一个瓶颈吧。
行动是金？行动真的可以在潜移默化中影响到别人吧。听调研组的小伙伴说，今天支教组的课堂形式很有趣，教的是诗歌，却结合了画画的元素。小老师通过描绘诗歌的意境，让小朋友画出自己想像中的画面，思想与行动相结合，听起来真的很棒。这样不仅能够加深小朋友对诗歌的记忆，还能帮助小朋友更深入地理解诗歌的含义。
希望我们都能够以自己行动去影响别人，给别人带来正能量!
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