记陈治勇先生

　　忆海的波澜上，时常会浮现一位先生的模样。一头黑得尽彻的焕发，清宁而略带沧桑的脸，仿佛能看透世间万象的深邃双眸——这便是陈治勇先生，一副永远平和友善的形象。

　　陈先生素来爱笑，似乎任何时间、任何地点，都能闻见他自然坦荡的欢笑，使人觉得莫亲切不过了。那笑容柔如晨曦，恬似烟雨，仿佛能融化极寒的坚冰。最难能可贵的是，教书时，他恒可以保持着满面春风。他上的课，就像是与弟子谈笑风生，精妙绝伦的讲解，令人神往而陶醉。倘使先生说到可笑的地方，把学生们逗笑了，他更要乐成个娃娃相，欢喜得已淡忘了自己的身份。人人皆欣然，课堂其乐融融，潜移默化中，知识似清风入耳，烙印在我们心灵深处。

　　寓教于乐，师生共喜，这真是先生教课的高明之处呀！如今留恋起来，记忆犹新，回味无穷。

　　陈先生不但待人和善，而且胸襟宽广，握瑾怀瑜。记得一年前的暑假，我方认识先生不久。一日，我心血来潮地写了一篇作文，将电子稿发给他，请他斧正。先生十分赞赏我的文字，把文章精细地修润了一番，让我静候佳音。我万般欣喜，想到自己的文笔终将崭露头角，于是心怀憧憬，企盼着未来。奈何光阴飞逝，暑假飞一般的驰去了，陈先生也回杭州工作了。自那以后，我再没有听得作文的消息，先生也竟杳无音讯，像石沉大海，一霎时便遥不可及了。这样沉寂了几个月，我实在耐不住，就在QQ上询问先生是否还有我作文的稿子。但先生许是太过忙碌了，并没有回复，我只好悻悻而作罢。然而又度了许久，我依然未闻其音，就渐渐地有些怀疑了。那天，我诗兴骤起，写了一首平起式七绝给陈先生，题为《暮月寄北》：“师期信日未闻音，暮月焞焞孤冷心。万象循节而化易，君子凭诚得奕真。”诗中略有质疑的味道，想必文思敏锐的先生是察觉到的。不料，当晚他便回应我说，之前未尝答理，确因杂物缠身，根本抽不出闲暇。那文章早已投稿了，只是尚不知详情，旦有消息就会通知我。如今忆来，我的“童言无忌”确有不尊重、不信任之处。正是先生让我感受到宽容大度的君子风范。 陈先生还极为尊重人格，知人知心。先生犹像是经历甚多的，人世间的大书仿佛已被他读到了极致。怪生其慧如先知，善识人心矣！

　　凡认识我的大人，尽说我性格内向，孤僻高冷。直到后来遇到陈先生，对我有独特的看法，先生曾经对我母亲说：“你可别说缪林翔这孩子沉默寡言啊，他可能觉得某些人很庸俗，而不愿与之交往罢了。”当时，我虽没有那种观念，但也为这见解独到的陈先生深深地敬佩和感激。步入初中生涯，天真幼稚渐行渐远，有时我只能在心中修篱种菊，难免会向平庸者投以厌弃的目光。“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”，言行不雅的人，实则是无碍于我的。带着先生的话，我便有一份坚定的自信，不论走到何处，都能镇定自若，无所畏惧。

　　昔日，他为我写过一篇文章，暗含他对我的认知——面冷心燠，志存高远。他希望我成为一名作家，在文坛上有一席之地。我自幼便有文学梦，当今复得先生认可，那理想便是愈乎地近了。

　　先生好古，知道我亦爱国学。记得那日临别，先生让小花老师转送我一本《诗词概论》。青石色硬封，清白色的软书签，古意盎然。我求知若渴，翻开首页，赫然写着陈先生的一首古韵五绝，笔力劲若苍龙，顿笔恰到好处，曲折行云流水。乍一观，每一个字已如成诗。在诗中写“诗”，如许境界，岂不高深？诗的大体内容我已然忘却，惟记住末句的五字：“有光自亦焞”。我起初不大明白，专门在QQ中求教于他，大意是“只要是自身有光明的东西，就能发光。”我的思绪顿时明朗，先生的言语宛若贵如油的春雨，润泽了我尘封多年的心灵之苗。

　　高山流水，管鲍之交，闻臧师友……先前以为多么虚缈的事物，居然真实地发生在予生之中！“经师易求，人师难得”。陈先生的到来，方才开启了我人生的一扇大门，使我不再被无知与暗淡所束缚。

　　先生名曰治勇，在我看来，即为文治武功之意。恰如辛弃疾、颜真卿般的全能，文韬武略。今朝虽不能征战沙场，但陈治勇先生的文学素养，自然可以证明他的实力。

　　“历世沧眉目，文垂亘古竹。千书残裛卷，治盛勇长驱。”复念起陈先生——吾至爱之西席者矣！欲寄彩笺兼尺素，今朝终将此书成。惟有思念如河，潺湲若梦。